manguuУправлениеUPRAVLENIE / MANAGEMENT (Russia)2309-36332713-1645State University of Management10.26425/2309-3633-2025-13-2-25-41manguu-789Research ArticleУПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫMANAGEMENT IN ECONOMY: PROBLEMS AND PROSPECTSКонцептуальный подход к формированию и развитию человеческого капитала образовательных организаций высшего образованияA conceptual approach to forming and developing human capital in higher education institutionshttps://orcid.org/0000-0003-4508-4458МитрофановаЕ. А.MitrofanovaE. A.

Елена Александровна Митрофанова, д-р экон. наук, проф.

каф. управления персоналом

109542; Рязанский пр-т, 99; Москва

Elena A. Mitrofanova, Dr. Sci. (Econ.), Prof.

Personnel Management Department

109542; 99, Ryazansky prospekt; Moscow

ea_mitrofanova@guu.ruhttps://orcid.org/0000-0002-3221-9117СуваловО. С.SuvalovO. S.

Олег Сергеевич Сувалов, аспирант, ассист.

каф. управления персоналом

109542; Рязанский пр-т, 99; Москва

Oleg. S. Suvalov, Postgraduate Student, Assistant

Personnel Management Department

109542; 99, Ryazansky prospekt; Moscow

os_suvalov@guu.ruГосударственный университет управленияРоссияState University of ManagementRussian Federation2025180620251322541Copyright © Митрофанова Е.А., Сувалов О.С., 20252025Митрофанова Е.А., Сувалов О.С.Mitrofanova E.A., Suvalov O.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://upravlenie.guu.ru/jour/article/view/789

   Важнейшим компонентом воспроизводства национального человеческого капитала является система высшего образования, которая претерпела за истекшее двадцатилетие кардинальную реорганизацию. Выделены наиболее острые проблемы, обозначены актуальные тенденции развития системы высшего образования в современных условиях. Выдвинуто предположение, что от качества человеческого капитала научно-педагогических работников зависит качество трудовых ресурсов страны.

   Целью настоящего исследования является попытка формулирования концепции комплексного подхода к формированию и развитию человеческого капитала преподавателей высшей школы на основе анализа существующих теоретико-методологических подходов, научных публикаций, сравнительного анализа разносторонней информации, а также современного состояния кадрового потенциала образовательных организаций высшего образования.

   На основании сформулированной цели решены научно-исследовательские задачи, включающие исследование теоретико-методологической базы, выявление ключевых особенностей формирования и развития человеческого капитала образовательных организаций высшего образования, разработку механизма его формирования и развития, определение показателей и индикаторов эффективности действующей системы. Предложен авторский механизм формирования и развития человеческого капитала образовательных организаций высшего образования. Акцентировано внимание на важности экосистемного взаимодействия для развития интеллектуального ядра. Выделены факторы, повышающие или понижающие продуктивность человеческого капитала.

   The most important component of national human capital reproduction is the higher education system, which has undergone radical reorganization over the past twenty years. The most acute issues have been highlighted, and the current trends in the higher education system development in modern conditions have been outlined. It has been suggested that the quality of human capital of scientific and pedagogical workers determines the labor resources quality of a country.

   The purpose of the study is an attempt to formulate a concept of a comprehensive approach to forming and developing human capital in higher education professors based on the analysis of existing theoretical and methodological approaches, scientific publications, comparative analysis of diverse information, as well as the current state of human resources potential of higher education institutions.

   Based on the formulated goal, the research tasks have been solved, including the study of theoretical and methodological basis, identificating key features of forming and developing human capital in higher education institutions, creating a mechanism of its formation and development, and determining indicators and indicators of the effectiveness of the current system. The authors’ mechanism of forming and developing human capital in higher education institutions has been proposed. Attention has been emphasized on the importance of ecosystem interaction for intellectual core development. The factors that increase or decrease human capital productivity have been highlighted.

человеческий капиталинтеллектуальное ядровысшее образованиеобразовательная организациянаучно-педагогические работникинауканаучные исследованияинвестицииформированияразвитиепотенциалкомпетенциинавыкизнаниямотивацияhuman capitalintellectual corehigher educationeducational organizationscientific and pedagogical staffsciencescientific researchinvestmentseducationdevelopmentpotentialcompetenciesskillsknowledgemotivationReferencesВарламова Т.А., Гохберг Л.М., Зорина О.А. и др. Образование в цифрах: 2024. М.: ИСИЭЗ ВШЭ; 2024. 132 с.Becker G.S. Human capital: A theoretical and empirical analysis with special reference to education. New York: National Bureau of Economic Research; 1964. 187 p.Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цыренова Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. СПб: Наука; 1999. 309 с.Chuchulina E.V., Bazeyan A.A. Developing human capital formation model in the conditions of Russian higher education system integration into the world market of educational services. Perm: Perm State National Research University; 2020. 100 p. (In Russian).Долан Э.Д., Линдси Д.Э. Рынок: микроэкономическая модель. СПб: Печатный двор; 1992. 496 с.Dobrynin A.I., Dyatlov S.A., Tsyrenova E.D. Human capital in transitive economy: formation, assessment, efficiency of use. St. Petersburg: Nauka; 1999. 309 p. (In Russian).Драганчук Л.С. Образование и развитие человеческого капитала в России. ПСЭ. 2011;1:50–54.Dolan E.D., Lindsey D.E. Market: microeconomic model. St. Petersburg: Pechatny dvor; 1992. 496 p. (In Russian).Голиков А., Кудака М., Сергеев В., Сергеева И., Тишин П., Тумакова Е. Человеческий капитал как основа развития современного университета. MATEC. 2018;193:05059. doi: 10.1051/matecconf/201819305059Draganchuk L.S. Education and human capital development in Russia. PSE. 2011;1:50–54. (In Russian).Грузина Ю.М., Сорокин Д.Д., Штанова К.А. Роль науки и образования в развитии человеческого капитала. Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2020;2(10):59–65.Golikov A., Kudaka M., Sergeev V., Sergeeva I., Tishin P., Tumakova E. Human capital as a basis for a modern university development. MATEC. 2018;193:05059. (In Russian). doi: 10.1051/matecconf/201819305059Зайченко И., Прокудина А., Чжоу Х., Федорова Е. Модификация сбалансированной системы показателей в условиях цифровой экономики. В кн.: Понимание цифровой трансформации социально-экономико-технологических систем. Чам: Springer Nature Switzerland AG; 2024. С. 315–323. doi: 10.1007/978-3-031-56677-6_24Gruzina Yu.M., Sorokin D.D., Shtanova K.A. The role of science and education in human capital development. Humanities and Social Sciences. Bulletin of the Financial University. 2020;2(10):59–65. (In Russian).Ильинский И.В. Инвестиции в будущее: образование в инвестиционном воспроизводстве. СПб.; 1996. 163 с.Ilyinsky I.V. Investments in future: education in investment reproduction. St. Petersburg; 1996. 163 p. (In Russian).Капелюшников Р.И. Источники накопления и составляющие человеческого капитала. По нотам созидания. Креативная экономика. 2014;3:11–22.Kapelyushnikov R.I. Sources of accumulation and components of human capital. On the notes of creation. Creative Economy. 2014;3:11–22. (In Russian).Кельчевская Н.Р., Черненко И.М., Ширинкина Е.В. Формирование и развитие человеческого капитала научно-педагогических кадров в организациях высшего образования РФ. Вестник ПГУ. Серия: Экономика. 2018;1:140–153.Kelchevskaya N.R., Chernenko I.M., Shirinkina E.V. Formation and development of human capital of scientific and pedagogical personnel in Russian higher education institutions. Vestnik PSU. Series: Economics. 2018;1:140–153. (In Russian).Кибанов А.Я., Митрофанова Е.А., Эсаулова И.А. Экономика управления персоналом. М.: ИНФРА-М; 2013. 427 с.Kibanov A.Ya., Mitrofanova E.A., Esaulova I.A. Economics of personnel management. Moscow: INFRA-M; 2013. 427 p. (In Russian).Коблева А.Л. Развитие человеческого капитала в сфере образования. М.: Юрайт; 2024. 153 с.Khokhoev S.V. Human capital: essence, structure. Izvestiya of Kabardino-Balkar Research Center of the Russian Academy of Sciences. 2008;5(25):63–71. (In Russian).Ковельский В.В. Совершенствование теоретических и методологических аспектов инновационной деятельности российских вузов на основе развития человеческого капитала. Дис. … д-р экон. наук: 5.2.3. Самара; 2023. 357 с.Kobleva A.L. Developing human capital in the sphere of education. Moscow: Yurait; 2024. 153 p. (In Russian).Ковельский В.В. Человеческий капитал как ключевой фактор развития инновационной деятельности университетов. Креативная экономика. 2020;1(14):21–32.Konopka E., Pankratova O., Nazarov I. Online training of pedagogical courses students by teachers from abroad. In: International conference on innovative approaches to digital technologies implementation in education and research, Stavropol, Russia, December 16–18, 2022. Springer Cham; 2025. Pp. 183–193. (In Russian). doi: 10.1007/978-3-031-78776-8_19Конопка Е., Панкратова О., Назаров И. Онлайн-обучение студентов педагогических курсов преподавателями из-за рубежа. В кн.: Международная конференция по инновационным подходам к применению цифровых технологий в образовании и научных исследованиях, Ставрополь, Россия, 16–18 декабря 2022 г. Springer Cham; 2025. С. 183–193. doi: 10.1007/978-3-031-78776-8_19Kovelsky V.V. Human capital as a key factor in innovation activity development in universities. Creative Economy. 2020;1(14):21–32. (In Russian).Лапина М., М. Токмакова М., Ковалевская В. Анализ современных методов и подходов с использованием информационных технологий в образовании и педагогике. В кн.: Международная конференция по инновационным подходам к применению цифровых технологий в образовании и научных исследованиях, Ставрополь, Россия, 16–18 декабря 2022 г. Springer Cham; 2025. С. 40–52. doi: 10.1007/978-3-031-78776-8_5Kovelsky V.V. Improving theoretical and methodological aspects of innovation activity in Russian universities on the basis of human capital development. Dis. ... Dr. Sci. (Econ.): 5.2.3. Samara; 2023. 357 p. (In Russian).Матвеева А.С. Формирование системы управления человеческим капиталом национальных исследовательских университетов. Автореф. дис. … канд. экон. наук: 08.00.05. М.; 2015. 24 с.Lapina M., Tokmakova M., Kovalevskaya V. Analyzing modern methods and approaches using information technologies in education and pedagogy. In: International conference on innovative approaches to digital technologies implementation in education and research, Stavropol, Russia, December 16–18, 2022. Springer Cham; 2025. Pp. 40–52. (In Russian). doi: 10.1007/978-3-031-78776-8_5Митрофанова Е.А., Митрофанова А.Е. Экосистемный подход для трансформации управления человеческими ресурсами. Лидерство и менеджмент. 2022;1(9):201–218. doi: 10.18334/lim.9.1.114296Matveeva A.S. Formaing human capital management system of national research universities. Abstr. Dis. ... Cand. Sci. (Econ.): 08.00.05. Мoscow; 2015. 24 p. (In Russian).Николаев А.В. Функционирование человеческого капитала в условиях модернизации системы высшего профессионального образования. Дис. … д-р экон. наук: 08.00.01. Орел; 2011. 284 с.Mitrofanova E.A., Mitrofanova A.E. Ecosystem approach for human resources management transformation. Leadership and Management. 2022;1(9):201–218. (In Russian). doi: 10.18334/lim.9.1.114296Паранюк В.Д. Влияние образования на человеческий капитал. Молодая наука аграрного Дона: традиции, опыт, инновации. 2017;1:208–213.Nikolaev A.V. Functioning of human capital in the conditions of higher professional education system modernization. Dis. ... Dr. Sci. (Econ.): 08.00.01. Orel; 2011. 284 p. (In Russian).Пономарева О.Н. Роль современных моделей университетов в формировании человеческого капитала. ЦИТИСЭ. 2019;5:344–353. doi: 10.15350/24097616.2019.5.31Paranyuk V.D. The impact of education on human capital. Young science of Agrarian Don: Traditions, Experience, Innovations. 2017;1:208–213. (In Russian).Хохоев С.В. Человеческий капитал: сущность, структура. Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. 2008;5(25):63–71.Ponomareva O.N. The role of university modern models in human capital formation. CITISE. 2019;5:344–353. (In Russian). doi: 10.15350/24097616.2019.5.31Цигулева О.В. Роль образования в формировании человеческого капитала на современном этапе. Сибирский педагогический журнал. 2015;2:19–23.Shankova N., Chetyrbok P., Lukyanova E. Artificial intelligence in education and training. In: International conference on innovative approaches to digital technologies implementation in education and research, Stavropol, Russia, December 16–18, 2022. Springer Cham; 2025. Pp. 365–371. (In Russian). doi: 10.1007/978-3-031-78776-8_36Чучулина Е.В., Базеян А.А. Разработка модели формирования человеческого капитала в условиях интеграции высшего образования России на мировой рынок образовательных услуг. Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет; 2020. 100 с.Shibankova L.A. Human capital of university: formation and development in the digital era. KPZh. 2020;3(140):19–27. (In Russian).Шанькова Н., Четырбок П., Лукьянова Е. Искусственный интеллект в образовании и тренингах. В кн.: Международная конференция по инновационным подходам к применению цифровых технологий в образовании и научных исследованиях, Ставрополь, Россия, 16–18 декабря 2022 г. Springer Cham; 2025. С. 365–371. doi: 10.1007/978-3-031-78776-8_36Tsiguleva O.V. The role of education in human capital formation at the present stage. Siberian Pedagogical Journal. 2015;2:19–23. (In Russian).Шибанкова Л.А. Человеческий капитал университета: формирование и развитие в эпоху цифровизации. КПЖ. 2020;3(140):19–27.Varlamova T.A., Gokhberg L.M., Zorina O.A. et al. Education in Figures: 2024. Moscow: Higher School of Economics; 2024. 132 p. (In Russian).Becker G.S. Human capital: A theoretical and empirical analysis with special reference to education. New York: National Bureau of Economic Research; 1964. 187 p.Zaichenko I., Prokudina A., Zhou H., Fedorova E. Balanced scorecard modification in digital economy. In: Understanding digital transformation of socio-economic-technological systems. Cham: Springer Nature Switzerland AG; 2024. Pp. 315–323. (In Russian). doi: 10.1007/978-3-031-56677-6_24

The authors declare that there are no conflicts of interest present.