Галина Николаевна Рязанова, канд. экон. наук, доц., доц. каф.
каф. институциональной экономики; каф. экономической теории
109542; Рязанский пр-т, 99; 125167; Ленинградский пр-т, 49/2; Москва
Galina N. Ryazanova, Cand. Sci. (Econ.), Assoc. Prof., Assoc. Prof. at the Department
Institutional Economics Department; Economic Theory Department
109542; 99, Ryazansky prospekt; 125167; 49/2, Leningradsky prospekt; Moscow
Современная экономическая среда характеризуется изменчивостью, связанной с динамичной сменой потребительских предпочтений, развитием цифровых технологий и глобализацией цепочек поставок, а также демографическими сдвигами. Эти вызовы накладывают отпечаток на рынок человеческих ресурсов, который подвержен волатильности, с чем сталкиваются выпускники вузов и другие соискатели. Потребности компаний меняются под воздействием внешних угроз, и работодатель выдвигает все новые требования к работникам организации. В связи с этим миссия современной высшей школы расширяется, что требует вовлечения практиков в образовательный процесс.
Цель настоящего исследования – определить наиболее важные аспекты взаимосвязи образовательных организаций с бизнесом, что вызывает необходимость решения следующих задач: определение особенностей состояния современного рынка человеческих ресурсов, выявление наиболее значимых качеств соискателя на рынке труда, определение методов формирования конкурентоспособных компетенций во взаимосвязи бизнеса и университетов.
Для достижения цели в работе применялись дедуктивный метод, методы моделирования и системного анализа. Сделан вывод о необходимости совместных усилий организаций и высшей школы в подготовке продуктивных человеческих ресурсов для обеспечения экономического роста страны. Результаты исследования могут быть использованы в формировании стратегии взаимодействия работодателя и высшего образования, а также при создании и корректировкеучебных планов образовательных программ.
Today’s economic environment is characterized by volatility due to dynamic shifts in consumer preferences, digital technology and supply chain globalization, and demographic shifts. These challenges impose a volatile human resources market, which is what graduates and other job seekers face. Companies’ needs are changing under the influence of external threats, and employer puts forward all new requirements to their employees. In this regard, modern higher education mission is expanding, which requires practitioners’ involvement in the educational process.
The purpose of the study is to determine the most important aspects of interrelationship of educational organizations and business.
It causes the need to solve the following tasks: determining the peculiarities of the modern human resources market state, identifying the most significant qualities of an applicant in the labor market, determining the methods of forming competitive competencies in interrelationship of business and universities. To achieve the goal, the deductive and modeling methods and system analysis were used in the research. It has been concluded that it is necessary to joint efforts of organizations and higher education when training productive human resources to ensure economic growth of the country. The study results can be used when forming a strategy of interaction between employers and higher education, as well as creating and adjusting curricula of educational programs.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.